ვარ ისტორიის მაგისტრი და 8-წლიანი სწავლების გამოცდილების მქონე პედაგოგი. ჩემი მიზანია, მოსწავლემ ისტორია მხოლოდ თარიღებისა და სახელების დაზეპირებად არ აღიქვას — გაიგოს მოვლენების მიზეზები, შედეგები, ერთმანეთთან კავშირი და შეძლოს ცოდნის გამოყენება ეროვნული გამოცდის სხვადასხვა ტიპის დავალებაში. სწავლების პროცესს ვაგებ თანამედროვე, ანალიტიკურ და მოსწავლეზე მორგებულ მეთოდზე. თითოეული თემა გადის მკაფიო ეტაპებს: მასალის გასაგები ახსნა, ქრონოლოგიის დალაგება, მიზეზ-შედეგობრივი ანალიზი, რუკებთან და ისტორიულ წყაროებთან მუშაობა, შემდეგ კი ეროვნული გამოცდის ფორმატის ტესტებით ცოდნის შემოწმება. გაკვეთილზე მოსწავლე არ არის მხოლოდ მსმენელი — ის აქტიურად მსჯელობს, სვამს კითხვებს, აანალიზებს მოვლენებს და სწავლობს საკუთარი აზრის არგუმენტირებულად ჩამოყალიბებას. განსაკუთრებულ ყურადღებას ვუთმობ იმ თემებსა და დავალებებს, რომლებშიც აბიტურიენტები ყველაზე ხშირად უშვებენ შეცდომებს. მომზადება შესაძლებელია ინდივიდუალურად და მცირე ჯგუფებში, ონლაინ ფორმატში. თითოეული მოსწავლისთვის სწავლების ტემპი და სამუშაო სტილი მის საწყის ცოდნასა და მიზნებზეა მორგებული.
მაგისტრი
სპეციალობა: ისტორიკოსი
თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი